重生羽翼，再启航程  

传说，老鹰活到四十岁时，喙、爪子、羽毛都已经老化，这时它必须飞到悬崖上，用岩石把喙敲掉，让新的喙长出来，把趾甲拔掉，让新的爪子长出来，把羽毛拔掉，让新的羽毛长出来，一百五十天以后才可以重新飞翔。这样它就可以再活三十年。

也许，这只是一个传说，但每每读来还是让我感到震撼。蜕变后的新生令人振奋，而蜕变的过程却是常人难以忍受的痛苦。选择重生的鹰，之所以拥有壮士断腕的勇气，我想一定是因为它难以舍弃心中的那片蓝天，难以舍弃自由翱翔自由竞逐的梦想……

梦想是什么？梦想，是刘祥毅然决然的逃离；梦想，是朱永新面对机遇的果断；梦想，更是杨林柯重重压力下的坚守……因为梦想，他们如饥似渴地不断阅读写作；因为梦想，他们一次次勇敢地选择；因为梦想，他们一直行走在路上；因为梦想，他们把日子过成了会开花的树……

反观我自己，自从参加工作以来，就似乎再也没有了梦想。也许，那时的我以为梦想已经实现了罢，只需要安安稳稳过好每一天就好了罢。虽然不缺乏工作的热情，也很用心地经营生活，但回想起来，总感觉自己浑浑噩噩犹如一只终日只会在笼子里转圈的土拨鼠，早已经忘记了外面世界的样子，早已经忘记了自己还会自由的奔跑。那时的我，是一个丢了梦想，也丢了自己的人。

2013年，我调到了十三中，我想这应该是我人生的一个重要拐点。因为在这里，我感受到了不一样的充满生机的氛围；更是因为在这里，我幸运地遇到了史丽平主任，一位真正的良师益友。从她这里，我得到了倾心的指导，严格的督促，温柔的批评，由衷的鼓励。我犹如一个懵懂的学童般从点滴学起，渐渐地少了些迷茫，多了些自信，少了些抱怨，多了些希望。

尽管如此，我在捧读《优秀教师的成长：关键事件》这本书时，心中却仍是五味杂陈：赞赏、敬佩、叹服之余，竟隐隐又生出一些忐忑。且不说这些名师和教育专家，我难以望其项背。单是面对周围这些一个赛一个出色的年轻小友们，我就倍感惭愧。他们朝气蓬勃，激情四溢，他们拥有诗意的情怀，进取的精神，乐观的心态，创新的意识，敏锐的才思，更有着迎难而上的勇气。凡此种种，我自叹弗如。眼看着知天命的年纪触手可及，我却一无所成，没有任何骄人的成绩。真是不思则已，细思极恐啊！由是忐忑。

然而，我深知如此惶惶终日丝毫不能改变什么，因为什么也不能成为我逃避和退缩的借口。我记得史主任曾经说过：“要做一个有梦想的人！”这句话如醍醐灌顶，令我豁然开朗。虽然一时间仍不知自己究竟该如何做，也不知究竟该从何做起，但我的心底却是实实在在又泛起了涟漪，顿觉每一天的日子都变得美好起来。起码我现在能确认的是，梦想不是年轻人的专属，年过四十的我也是可以重新寻找梦想的。

“人可以通过自身的主动行走改变命运，而不是依靠各种各样的假设来虚拟美好岁月。”刘祥如是说。我想即便是不让自己失望，不让自己未来的日子里一直充斥着懊悔与自责，我也应该重生梦想的羽翼，再启一段新的航程。

我想做得更好一点！

                                  （王凤丽）

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